Comentario:

No cabe duda de la importancia de que juega el "background" de una persona a la hora de iniciar el aprendizaje tanto de una lengua como de cualquier otro tipo de contenido. Más aún cuando se trata de una lengua extranjera con fines específicos para personas adultas. El alumnado adulto tiene una serie de ventajas y también de inconvenientes. Para mí, la principal ventaja con la que cuentan tanto profesor como alumno es el ánimo de aprender si bien suelen carecer del tiempo necesario como para hacer propias todas las enseñanzas impartidas en clase. Internet al tratarse de un medio dinámico resulta de gran interés tanto a jóvenes como a mayores puesto que siempre hay algo qué deseas saber y de lo que la red te puede informar. Pero he observado en la clase de inglés de la que formaba parte como alumna el año pasado que hay una dificultad que presentan los alumnos adultos y es que muchos de ellos desconocen cómo usar Internet. Una vez aprenden lo fundamental, como pueden ser unos buenos motores de búsqueda, le encuentran mucha rentabilidad a este método de aprendizaje. Por ello, no sólo hay que pensar en la primera clase de inglés utilizando la red en mostrar páginas específicas del tema sino quizás en dar unas pequeñas nociones de informática.
Por otra parte, decir que, yo que trabajo en la rama de la investigación en Ingeniería Química y que frecuentemente hemos de dar charlas, leer artículos o escribirlos…, he encontrado de suma utilidad las direcciones de Internet que aparecen en esta comunicación.